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Mickey Family 博客

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第七周周计划  

2015-10-10 13:02:43|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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项目

星期一

星期二

星期三

星期四

星期五

 

生活

内容

1、入园时能主动愉悦地跟老师和同伴用英语打招呼问好。

2、秋季渐冷,多发病季节,提醒幼儿适时地增减衣服。

3、主动整理自己的工具柜,保护书本、铅笔等学习用品。

4、提醒个别体质较弱的幼儿多饮水、多运动。

观察指导

1、提醒幼儿午睡时把衣物整理整齐并放到指定的位置。

2、提醒幼儿使用自己的小毛巾擦手,并互相监督,学习主动去提醒其他小朋友。

3、提醒幼儿安静进餐,加快进餐速度。

4、提醒幼儿养成饭前便后洗手。

5、提醒幼儿如厕后及时冲厕。

 

运动

 

 

上午

内容

提供:跳绳、陀螺、飞盘、纸棒、降落伞、套圈、沙包。

重点指导:跳绳的多种跳法。

观察指导

1、鼓励体弱、偏胖的幼儿多运动,积极参与到游戏中。

2、鼓励幼儿探索玩具的多种玩法。

下午

内容

思维拓展

空间位置

快乐体育

双脚跳绳

幸福种子

我的地图书

天籁童声

小小人

大型玩具

观察指导

1、鼓励幼儿积极参与到游戏中。

2、提醒个别幼儿游戏时注意避让,保持一定的安全距离。

学习

主题活动目标

本周我们开展符号会说话主题活动,了解一些简单的符号,对于以后上小学的幼儿来说是非常必要的,它将作为一种经验一种生活常识,为他们的生活服务。说说符号的作用,掌握一定的规律。比如,过马路要走人行横道线、知道公共场所的一些标志的含义、知道数字在不同的地方代表不同的含义等等……

集体学习

语言:符号点点名

数学:送邀请卡

综合:有趣的人形符号(1)

社会:小小人

综合:有趣的人形符号(2)

游戏

区角游戏

内容

1、生活区:提供安全木制鞋子和鞋带,指导幼儿尝试系鞋带,并渐渐掌握如何正确系鞋带。

2、语言区:提供绘本,引导幼儿在阅读的过程中,发现画面中的小秘密,大胆想象绘本内容。

3美工区:提供彩纸、彩笔、蜡笔等各种材料引导大胆绘制“会说话的符号”

观察指导

指导幼儿设计会说话的符号,引导幼儿仔细观察,大胆创想

家园共育

下周我们将开展《符号会说话》主题活动,这是孩子非常感兴趣的主题,为了让活动更加有趣、激发孩子的探索欲望,请您帮助孩子一起完成:(1)亲子作业单(2)初步阅读幼儿用书《符号会说话》

3)建议阅读《我的地图书》(明天出版社),《数字在哪里》(明天出版社)。

天气已转为秋季,现再次重申校服规定:周一、周三、周五,正装长袖校服,外穿藏青线衫,务必带好领带、领结。搭配深色皮鞋(女生建议平底皮鞋)。周二、周四,运动校服,里面穿短袖运动服,外面穿长袖运动服,下面穿长裤运动裤。搭配运动鞋。

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